15 dic. 2010

el librillo

El librillo se editó en Aquel Entonces, en la Edad de Oro. El librillo es esencial, es resolutivo, es infalible. El librillo no se modifica, porque básicamente es inmanente y necesario, simplemente porque es útil. El librillo es intransferible, y sólo se conecta con otros librillos, igual de inmanentes e intransferibles, y de la misma época. El librillo es eterno y su voluntad es la permanencia, siempre igual a sí mismo. El librillo es impermeable, pues sólo otro librillo lo podría transformar; pero otro librillo es imposible, pues sería otro y no el librillo. El librillo está programado para despreciar con desdén y total ignorancia cualquier matiz, cualquier cambio, siempre percibido como amenaza.

13 dic. 2010

Una metáfora

Hoy mis compas, para demostrarme que las cosas funcionan a pesar de todo, me han puesto una metáfora muy significativa: en cierto modo soy como el que va a una casa extraña y tira de la cadena y no le funciona, porque la cadena tiene un truquillo que todos los de la casa conocen. De modo que en lugar de tratar de cambiar la cadena, lo que debo es aprender a tirar.
Como las buenas metáforas, es profundamente verdad pero tiene muchas lecturas: ¿cuál harías tú en mi lugar?

17 nov. 2010

"Me gusta ser docente, me gusta aprender"


El otro día entré en la sala de profes y me encontré unas pulseritas rojas, que no me estaban destinadas, con el siguiente lema:

"Me gusta ser docente, me gusta enseñar"

Se trata del lema principal ("somos docentes, nos gusta serlo") de una campaña que ha sacado la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras, apoyada en un manifiesto, que admite:

Enseñar ha sido siempre una tarea compleja. (...)

Las exigencias y responsabilidades de la escuela han aumentado. El papel del profesor ha cambiado. No basta con transmitir conocimientos y hacerlo bien y para todos. Hemos de mediar entre el conocimiento y el alumno, promover valores, y a la vez, ser expertos en un sinfín de cosas (...)

Por encima de la tentación de jugar con docente y enseñar, que se prestan mucho, yo, para poder estar de acuerdo, tendría que modificar el lema. Porque formulado como está, parece que sigue rezando en el librillo del maestrillo: "enseñar", "no basta con transmitir, hay que mediar...".

Efectivamente, "el papel del profesor ha cambiado". Pero, además de declararlo solemnemente, ¿hasta dónde nos lo creemos y estamos dispuestos a admitirlo en nuestra propia práctica? Encuentro muy difícil, y lo digo por mí, luchar contra las inercias que vestimos de experiencias decantadas, cuando en tantos casos no son más que comodidad y ese cinismo vago del estar de vuelta antes de haber llegado.

Ahí, en la sala de profesores, vi claro que la revolución necesaria en los tiempos que corren es el rejuvenecimiento de la profesión, su desinhibición y su humildad; la recuperación de la curiosidad como condición indispensable del conocimiento y por lo tanto del ejercicio docente: aprender más que enseñar, o, en todo caso -decencia ante todo- aprender para enseñar:

"Me gusta ser docente, me gusta aprender"

14 nov. 2010

Jonás


3 Me echaste a lo profundo,
en medio de los mares;
me envolvió la corriente.
Todas tus ondas y tus olas
pasaron sobre mí.


5 Las aguas me envolvieron hasta el alma,
me cercó el abismo,
el alga se enredó en mi cabeza.

ACTAS

Tal vez sería conveniente no estuvo en la cena enorme éxito en todo caso os ruego en ese sentido es fundamental ir avanzando en ese sentido mirad es fundamental sacarlos a pasear embajadores ministro confirmado en ese sentido mil historias estoy reunido con mi gente la cuestión siguiente: quiero decir lo siguiente: intentemos a partir de ahora es fundamental vamos a cambiar un poquitín las cosas cambiar el esquema al menos yo quiero conocerlo con antelación nos pongamos en marcha y nos pongamos a ver con antelación cómo nos organizamos es fundamentalísimo voy a ser tajante en ese sentido enormemente escrupuloso enormemente interesante por razones que no procede exponer aquí hay que estudiarla y ver qué soluciones nos plantea hay toda una filosofía desde mi perspectiva quiero que descanséis yo os propongo lo siguiente esto lo tengo más claro que el agua vuelvo a insistir me gustaría lo siguiente más cosas la cuestión es la siguiente el dinero público yo quiero reflexionar un poquitín sobre eso y esa fue la historia toda una serie de actos lo digo en general como dije el otro día porque es fundamental enormemente importante de lo que se trata es os lo digo francamente hay un tema que me preocupa por lo tanto estad tranquilos disculpadme que sea tan claro os lo digo sabed eso es fundamental es la idea fundamental a mí me gustaría es la filosofía fundamental no he tenido tiempo de leer esto hablaríamos con él y encontraríamos la solución mis años tuve una discusión con él ahí está eso esto hay que estudiarlo fijaros bien estamos en un momento complicado no os he dicho nada pero yo no soy partidario de decir me gusta asesorarme fijaros bien si somos suficientemente hábiles la sutileza decía lo siguiente: no estoy hablando de estoy hablando de moral a be ce de a todos a todos a todos absolutamente a todos no sé cuántos no sé quintos una dinámica la demagogia de la igualdad tal vez lo ideal sería en todo caso cualquier idea en ese sentido la estudiaremos yo desde luego no sé nada yo al menos comportamientos cómodos y negativos tenemos que estudiarlo mil historias eso sería muy interesante hay que hacer un plan para eso no, perdona yo de todas formas vuelvo a insistir en lo mismo yo de todas formas repito después se busca la solución es fundamental tuviéramos una reunión para ver en qué hemos fallado y qué soluciones nos podemos encontrar id pensando qué podemos hacer la normativa es la que estoy dictando por lo tanto eso queda en el aire en todo caso sabed yo estoy por esa labor me parece que es lo correcto busquemos soluciones la cuestión es la siguiente seamos eficaces reconduciendo adelante adelante adelante estoy en una reunión con mi equipo no le voy a tolerar gracias a los tres gracias a los cuatro perdona perdona perdona de ahora en adelante a partir de ahora os ruego que no interrumpáis de tu cuerda mira todavía no he tenido tiempo de ver eso estaba aquí lo tenía aquí por lo tanto estad tranquilos en ese sentido y lo seguiré diciendo cómo estaba cómo está y cómo va a estar en ese sentido siempre será bienvenida por tanto me interesa enormemente luego está clarísimo en ese sentido por tanto vamos a hacer lo siguiente lo saben y no lo saben mil detalles de todo tipo yo les dije lo siguiente quiero ser preciso mirad estamos desbordados yo al menos estoy desbordado ¿Qué es lo que os propongo? Os propongo lo siguiente yo estoy en esa línea bastante acostumbrado yo te pido por favor estad tranquilos os pido por favor me apasiona enormemente el mundo de la cultura déjame terminar al margen de eso en ese sentido me parece lamentable eso es bueno que lo hagamos y en función de eso perdona perdona un inciso y vuelvo a insistir en lo que dije por tanto así de claro ese tema es enormemente preocupante en ese sentido me parece una barbaridad yo creo que sería conveniente lo siguiente si estás convencida yo no estoy tan convencido la soledad la tenemos todos lo más razonable posible siempre la puerta abierta yo sí sé lo que ha ocurrido tenemos que estar a las verdes y a las maduras por tanto yo creo que es fundamental que se hable es fundamental me toca a mí si tú no lo sabes yo sí lo sé os pido por favor en todo caso hay un asunto urgente buenos días a todos el día que llegué aquí el día que llegué no otro ya dije eso permíteme que diga una cosa me gustaría lo digo en general que lo público quisiera que fuéramos enormemente estrictos adelante que seamos enormemente estrictos ojalá eso sería fantástico en todos los sentidos ojalá para profundizar un poquitín en ese sentido déjame déjame no no escucha pero pero perdona escucha queréis escucharme con mil historias en todo caso atenderemos eso vamos perfeccionando en ese sentido hablando de esto y de otras cosas ningún problema dile que y se acabó a ver para avanzar un poco en ese sentido un poquitín en todo eso un momentito un momentito un momentito sabed no es un problema de ahora yo desde luego estoy porque eso sea así perdona pero perdona perdona un segundo te lo digo sinceramente espera espera no procede ha sido una entrevista interesante yo voy a dejar por escrito y ésta es un poquitín la cosa la idea fundamental que quería deciros es la siguiente y hablamos un poquitín de eso si somos capaces dos cosas fundamentales perdonat los dos presupuestos me preocupan cualquier ocurrencia en ese sentido será siempre bienvenida si se puede hacer perdona perdona perdona deja que termine hay que saber qué huecos quedan y qué podemos hacer para difundir nuestra lengua hay un tema importante y es fundamental ser precisos cualquier cosa ya sabéis